Russian (CIS)Ukrainian (UA)



Художественная студия

  Юлии Рожковой

Линейная перспектива. Этапы построения рисунка PDF Печать E-mail

Основные понятия, касающиеся перспективы, обычно раскрыты во всех учебниках по рисунку, и, наверное, каждый, кто достаточно внимательно изучил пояснительные иллюстрации и ознакомился с самой концепцией, может сказать, что принцип вполне ясен и даже прост.
Но, к сожалению, я  много раз была свидетелем того, что ознакомившийся с теорией человек, приступая к рисунку, не знает с чего начать. Простая, казалось бы, задача изобразить с натуры геометрические предметы часто оказывается непосильной.
Причина, как мне кажется, в том, что в учебной литературе объясняются законы построения предметов в перспективе, но не всегда рассматривается последовательность создания рисунка, а именно первых шагов рисующего на которых базируются дальнейшие построения.
В этом уроке хочу попытаться помочь решить  трудности  и дать как можно более простые объяснения и  советы.
Изобразим сундук на кухонной табуретке (на самом деле построение зданий, автомобилей, мебели  ничем не отличается).
Начинать любой рисунок с натуры (и не только) следует с композиционного вопроса, но поскольку  сейчас рассматривается тема построения, то предположим, что уже решено, что куда должно стать.


общий вид


кадр


Общий вид предметов в комнате и то, что будет изображено.


А  дальше, легкими свободными и лишенными каких-либо деталей линиями намечаем  очертания предметов. Главная задача этого шага именно разместить изображение в формате листа,  определить самую верхнюю и самую нижнюю точки, левый и правый выступы.



начало построения


Черточками показаны «габариты» ножек табуретки и верхние очертания сундука.


Продолжать рисунок дальше не имеет смысла, пока не будет проанализировано  местонахождение линии горизонта по отношению к предметам.


линия горизонта


Линия горизонта (уровень моих глаз) показана красной линией.  


Как уже говорилось, точки схода должны находиться на лин. горизонта. Если л.г. попадает в картинную плоскость, то проводим ее карандашом, а если нет (например, как в данном случае), то глядя на натуру, мысленно отмечаем насколько выше  верхней точки наивысшего предмета она находится.  
Отвлечемся от табуретки с сундуком и представим, что нужно изобразить коробки,  лежащие горкой на полу, и до достижения уровня глаз художника не хватает расстояния, которое можно измерить, например,  еще в три коробки.  После подобного анализа, легко прикинуть (учитывая масштаб реальных коробок и изображенных) насколько выше верхнего края листа лежит горизонт.


линия горизонта к листу


Линия горизонта находится выше края листа.


В нашем случае чтобы «дотянуться» до лин. гор. нужно на сундук поставить мысленно еще один такой  сундук.
Половина дела уже сделана, осталось найти точки схода на найденной лин. гор. При всей красоте теории не стоит питать иллюзий, что они сами собой явятся,  находить эти точки схода опять придется на глаз. Но не будем отчаиваться, ведь глаз еще не самый плохой инструмент. Начнем построение с самого крупного предмета – с табуретки.


коробка

Табуретку легко представить вписанной в «коробку».



вертикаль


Нанесем карандашом строго вертикальную линию самого ближнего к нам ее выступа.


построение


От этой вертикальной линии убегают к горизонту  боковые стороны коробки. Наклоны этих убегающих линий и нужно определить. Если горизонтально держа в руке карандаш, поднести его  к нижнему окончанию той самой вертикальной линии  коробки (как показано на фото), то будут видны образовавшиеся углы.


угол наклона


Замечаем на глаз углы слева и справа от вертикали и наносим их на свой рисунок.


углы наклона


Следует несколько раз проверить, и только окончательно убедившись в правильности, продлить эти,  очерчивающие низ коробки, линии до горизонта – они и укажут на 2 точки схода для данной коробки.  


углы


корбка


Теперь пользуясь точками схода, можно завершить построение коробки.


Сундук  повернут к нам иначе и таким же точно методом нужно найти точки схода и для него  (такова жизнь).


наклоны линий


углы сторон


Трудность для начинающего художника в том, что часто л.г. находится за картинной плоскостью, а найденными точками схода нужно активно пользоваться. И тут, будет совсем не лишним подклеить к листу бумаги слева и справа, развернутые во всю ширь листы газет, на которых можно отмечать и л.г и т.с., а после, отклеить газеты.
Не нужно пренебрегать ничем, ни дополнительными газетами, ни множественными построительными линиями, делящими объект и пополам и по четвертям, и по диагоналям – все это очень хорошо и ведет к безошибочному построению.


табурет


Дальнейший ход работы: глядя на натуру, вписываем в коробку табурет с ножками и всеми плоскостями.



сундук

Теперь сундук.


Если по  ходу становятся видны неточности пропорций или каких-то линий –  это нормально, сразу вносим исправления. Не нужно бояться провести неверную линию, поиск правильной должен базироваться на попытках (старательных, конечно). Иногда   ученики долго не решаются вообще оставить след от карандаша, выверяют, примеряются и в итоге стоят на месте. Лучше, наверное, искать на бумаге, чем,  мысленно.


драпировка

Последующие детали и драпировка.  


Над рисунком можно работать дальше, проверяя правильность линий, добавляя детали и нанося штриховку. На этом этапе он сырой, но шаги построения  иллюстрирует.
После, когда глаз станет тренированным, а понимание  всеобъемлющим, то необходимость во многих вспомогательных мерах отпадет сама собой, но проверять рисунок по точкам схода все равно нужно, поверьте, что сюрпризы случаются даже у профи.
В конце  хочу сказать, что -  да, как ни крути, а рисунок  приходится строить от изначально взятых на глаз величин, но именно это, в сочетании с другими изобразительными возможностями, относит его к искусству и позволяет показать не просто реальность, а мир со своими акцентами, впечатлениями и красотами.